El MNDCM, que según su portal web tiene como objetivo contribuir a la promoción y protección del conocimiento, reconocimiento, valoración y respeto de la diversidad cultural en México, está conformado por la CDI, la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe (CGEIB) de la Secretaría de Educación Pública (SEP); el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (Conapred), el Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminación de la Ciudad de México y la Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal (CDHDF), además de instancias académicas como el CIESAS, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), y la representación en México de la Unesco.
El movimiento define la diversidad cultural como la multiplicidad de formas en que se expresan las culturas de los grupos y de las sociedades. Estas expresiones se transmiten dentro y entre los grupos y las sociedades. La diversidad se manifiesta no solamente en las diferentes formas en que se expresa el patrimonio cultural de la humanidad mediante la variedad de expresiones culturales, sino a través de distintos modos de creación artística, producción, difusión y distribución de dichas expresiones.
“Al CIESAS se le invita por el carácter académico de su trabajo. Se acercan a instituciones como la nuestra para obtener una visión académica y científica sobre la situación de desconocimiento de un país diverso en muchos sentidos: ecología, religiosidad, cultura, arte. Había que aceptar que en México no rige solo la religión católica, ni existe nada más la gente que habla español. Hay un crisol enorme de expresiones y formas. Esto se tiene que reconocer y tiene un origen en el movimiento zapatista que trata de modificar un poco la estructura legal de México respecto a que este es un país diverso”, explicó el investigador.
Para Briseño Guerrero, quien lleva 36 años trabajando el tema, el CIESAS es en México la “vanguardia” del reconocimiento de la existencia de un país diverso, multicultural y plurilingüe, pues abrió espacios muy concretos para el estudio de los pueblos indígenas, el estudio etnográfico, de códices, de distintas lenguas y de problemas específicos.
Hecho por: Laisha Guillen & Jordy Vaquera
http://www.conacytprensa.mx/index.php/ciencia/humanidades/1583-dia-mundial-de-la-diversidad-cultural-mexico-pais-multicultura
No hay comentarios:
Publicar un comentario